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EXTENSIÓN, CULTURA y BIENESTAR UNIVERSITARIO
Programa Escuelas Promotoras de Salud: una Estrategia Innovadora de Articulación
Sectorial.
Director: Martín de Lellis
El Enfoque Escuelas Promotoras de Salud es una iniciativa impulsada por
la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana
de la Salud (OPS) a fin de hacer efectivo el derecho a la salud en el ámbito
educativo.
En dicha iniciativa se fundamenta el diseño del Programa de Extensión
Universitaria “Escuelas Promotoras de Salud” aprobado por Resolución
Nro. 1324/06 del Consejo Directivo de la Facultad de Psicología de la Universidad
de Buenos Aires, y que representa una instancia fundamental de capacitación
en acción dentro del Plan de Estudios de la carrera de grado de la licenciatura
en Psicología de la mencionada Universidad. En base a los principios ideológicos,
éticos, conceptuales y metodológicos que guían la estrategia
de Escuelas Promotoras de Salud, sus objetivos sólo pueden ser alcanzados
a partir de un trabajo conjunto y participativo de todos los actores sociales
implicados en el Programa.
La Implementación del Programa Escuelas Promotoras de Salud se lleva a
cabo en el marco de la Cátedra 1 de Salud Pública y Salud Mental
de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
La metodología de investigación-acción que desarrolla el
programa EPS es predominantemente cualitativa, encontrándose actualmente
en el momento de evaluación diagnóstica. Para la recolección
de datos se utilizaron distintos instrumentos entre ellos: entrevistas cualitativas
a informantes seleccionados (docentes, preceptores, padres, alumnos, autoridades
educativas, funcionarios municipales, autoridades sanitarias, referentes de organizaciones
comunitarias) y observaciones (etnográficas).
La revisión de fuentes secundarias de información proporcionadas
por referentes municipales, aportó datos relevantes para la concreción
de la tarea.
Hasta el día de la fecha, en el Programa
de Escuelas promotoras de Salud han participado un número aproximado de
750 alumnos y 50 (cincuenta) docentes integrantes de la Cátedra Salud Pública
y Salud Mental.
Actualmente se está relevando y analizando información recabada
mediante observaciones y entrevistas a referentes intrainstitucionales y extrainstitucionales,
con el objeto de conocer el ambiente físico y psicosocial en donde abordaremos
conjuntamente la tarea; los niveles de participación de la comunidad y
las estrategias y actividades de salud ya ejecutadas. Obtener dicha información
ayudará a evaluar formas de construir y/o fortalecer redes con los servicios
de salud y otras instituciones de la comunidad. La propuesta es todo un desafío,
en tanto las escuelas no se convierten en Escuelas Promotoras de Salud de un día
para otro. Así Escuela Promotora de Salud es una meta a alcanzar, que requiere
del compromiso de los distintos actores y sectores para reflexionar y co-construir,
participando activamente en dicho proceso.
Martín de Lellis (Titular)
Schélica Mozobancyk (Adjunto)
Teresa Stonski (Adjunto)
Patricia Casanova (Adjunto)
Graciela Saumell (JTP)
Marcela Pérez (JTP)
Daniela González (JTP)
Susana Martino (JTP)
Yago Di Nella (JTP)
Natalia Corrales (ATP)
María Eugenia Caputo (ATP)
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