|
Documento sin título
EXTENSIÓN, CULTURA y BIENESTAR UNIVERSITARIO
Programas de Extensión
Inclusión 2.0: Estrategias de construcción de conocimiento
mediados por las TICs
Directora: Fernandez Zalazar, Diana
Proponemos una estrategia de capacitación de “formador de formadores”
y a la vez de alumnos de escuelas secundarias públicas. En ambas instancias
con una modalidad de “capacitación en cascada” a cargo de
docentes universitarios: Psicólogos, Licenciados en Ciencias de la Computación
y Tecnólogos Educativos. Dichos profesionales capacitarán a estudiantes
de las carreras de Psicología que se incorporen como voluntarios y éstos
últimos trabajarán en conjunto capacitando a docentes y alumnos
de escuelas secundarias públicas que hayan recibido las netbooks del
plan Conectar/Igualdad.
Las tareas a desarrollar serán: charlas, talleres, grupos
focales y capacitaciones sobre los usos pedagógicos de las herramientas
tecnológicas disponibles al interior del aula y de este modo capitalizar
y construir conocimiento mediados por las Tics. Para realizar operativamente
la propuesta se aprovecharan estrategias que las cátedras vienen desarrollando
en el entorno universitario, en especial trabajando en el desarrollo de las
siguientes habilidades / competencias:
a) Análisis crítico de la información
(búsqueda, selección y análisis de la calidad); b) Trabajo
colaborativo – Cooperativo; c) Trabajo Interdisciplinario; d) Interacción
en grupos heterogéneos; e) Transferencia de habilidades adquiridas en
entornos lúdicos a entornos de aprendizaje escolar;
f) Aprovechamientos de recursos disponibles en la Web, como blog, redes sociales,
procesadores de textos, de cálculo, presentaciones, y demás herramientas
para trabajo en grupo.
| 
