Proyectos de Investigación 1998-2000


JP06. La experiencia formadora de la norma como precursora de la conciencia moral: su importancia para comprender la problemática de las violencias.

Director: YNOUB, ROXANA CECILIA
CAT.METODOLOGIA INV.PSICOLOGIC
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Reconociendo a las violencias como una de las pandemias de la época actual, se defenderá la tesis de que ellas deben ser caracterizadas con particular referencia a los «ambientes de desarrollo» que recorre el/la niño/a en su proceso de socialización, hasta la edad adulta. En el marco de ese reconocimiento esta investigación se propone aportar elementos para comprender y describir la conducta normativa durante la primera infancia desde una perspectiva que cabría denominar de los «procesos básicos del comportamiento conforme a derecho». El presupuesto es que en que en ellos podrán observarse en status nascendi los mecanismos «protectores», -como así también, los «potenciales facilitadores» -, de la conducta violenta, tanto por parte del niño protagonista como por el de su entorno socializador.

Children´s competence to behave «according to rules» as precursor of moral conscience.

Director: YNOUB, ROXANA CECILIA
Faculty of Psychology. University of Buenos Aires.

This Project is concerned with the development of children´s competenece to behave «according to rules» in situations of «intersubjetive interferences about objects». At presente we are conducting observations of childre´s litigious eposidoes about objects, wich motivate the intervention of adults. We thus intend to count with a set o analytic descriptions, so as to extract, by means of the examination of the «contextual imoplication» the normas presupposed by the actuibs and utterances of the participating children and adults. The collection of a «theoretical sample» of litigious episodies will allow us to gather a corpus of juridical rules. Base on such corpus we will attempt, al a later stage, to hypothesize a developmente typology of codes.