INSCRIPCIÓN CERRADA

Objetivos generales: 
Causar en el participante el interrogante que marque las diferencias de intervención de lecturas posibles. Crisis, el aquí y ahora, homogeneización universal del sujeto. Referencias biológicas del estrés (TEPT). Criterios del DSM-IV. Recorrido en los pensamientos que develan el trauma y su génesis. Cambios reveladores; complejidad del aparato psíquico. Realidad psíquica y singularidad.  Estrategias y contrapuntos de abordaje frente a un real. 


Objetivos específicos:
Incentivar y promover el pensamiento válido y dar apertura a las incógnitas de intervención. Posición estratégica del profesional.
Diferenciar maniobras transferenciales en acto frente a la teoría como herramienta única.
Situar la temporalidad psíquica y espacial manifiesta de la represión y fijación. Lectura singular del trauma.
Transmitir a través de casos clínicos la posición del sujeto frente a un real. El síntoma como respuesta a lo traumático. Regresión.
Delucidar desde los textos las herramientas posibles a implementar en estados de crisis. Acting, repetición, identificación.
Develar mediante un caso clínico al síntoma como actitud que recluye al neurótico en su caos. Muerte y sexualidad.
Debatir con los participantes la resignificación y conclusión del material. Importancia clínica. Foro de debate virtual. 

Contenidos: 
Abordaje en crisis. Síntoma, dinámica y factor económico. Su sentido ¿Para qué? Trauma y cuerpo simbólico. El lugar del profesional tratante, la escucha y modos de intervención. 

Marco conceptual: Psicoanálisis

Modalidad de cursada: Seminario teórico-práctico-clínico a distancia. 4 semanas en el campus virtual de la plataforma de la Facultad de Psicología. Un encuentro final a distancia por videoconferencia. Un módulo semanal. En cada módulo virtual, se utilizarán los siguientes recursos y actividades virtuales: foro de debate y consulta; wiki colaborativa; archivos PDF; actividad Power Point; audio podcast; videos ilustrativos; tarea evaluativa y bibliografía.

Inicio: jueves 15 de septiembre de 2022. Ese día será habilitada el aula virtual en el campus de la facultad y se dará de alta a los usuarios. Si ya ha realizado alguna actividad solo debe ingresar al campus sin esperar aviso de alta a la actividad.
Finalización: sábado 15 de octubre de 2022 (encuentro virtual sincrónico obligatorio)
Duración: 5 semanas en el campus virtual
Cupo: mínimo 10, máximo 100 participantes
Horas de curso: 30 horas reloj
Evaluación: Se realizará en el campus virtual un escrito evaluativo. Se impartirá en cada módulo la presencia del tutor docente como moderador en línea, responsabilizándose del cumplimiento de los discentes en la aprobación del curso, enfocándose en el aprendizaje y el trabajo colaborativo, ofreciéndose como ayudante en línea en los posibles obstáculos propios de las herramientas virtuales y funcionamiento del aula. No obstante, será director en el vocabulario y pautas de convivencia, así como motivador de la continuidad del curso. Se controlará la presencia del cursante por su participación semanal en cada módulo y cumplimiento de actividades. La Secretaría sólo extenderá certificados de asistencia.
Dirigido a: Estudiantes avanzados de la carrera de psicología y carreras afines, graduados UBA, Nacionales, privados y otros. Países de habla hispana.

Aranceles:
Arancel único residentes en Argentina: $3500.-
Arancel único docentes UBA y Univ. Nac. $2800.-
Arancel único residentes fuera de la Argentina $9100.-

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