Maestra puntana. Estudia Medicina y se forma en delincuencia juvenil en el Exterior. En 1930 forma parte del Consejo Nacional de Educación en la Dirección Médica Escolar. Su concepto de unidad funcional de lo "psíquico" muestra la influencia de Bosch y su concepción de higiene mental. Su Ficha Psicofisiológica Escolar, oficial, permite las primeras sistematizaciones de la población escolar. Crea las primeras escuelas diferenciales dependientes del Centro de Orientación Vocacional y Educativa en el Instituto Bernasconi.

Ocupa la cátedra de Psicología Educacional en la Facultad de Filosofía y Letras de UBA. Luego ocupadas por Berta Braslavski y Arminda Aberastury.