Subsecretaría de Orientación al Estudiante.
Talleres de Apoyo Académico Gratuito para Alumnos Regulares. Diciembre.

• ¿Temor ante los Exámenes? Taller de Herramientas para Afrontamiento de Estrés ante la Evaluación.
A cargo de la Lic. Sandra Chicco

Objetivos:
- Reconocer y reconocerse entre otros en el rol de alumnos ante una situación de evaluación.
- Adquirir herramientas para reducción del estrés y mejor calidad de vida desde el equilibrio de la potencia, elección y modalidad de aprendizaje individual dentro de una propuesta académica.

Objetivos específicos:
- Reconocer actitudes y aptitudes, factores protectores y herramientas de afrontamiento propias.
- Reconocerse como alumno y/o profesional; expectativa, miedos y logros.
- Ubicar en su historia esta etapa de su vida.
- Pensar obstáculos y facilitadores en la metodología de estudio y administración del tiempo.
- Adquirir técnicas de abordaje ante situaciones de estrés.
- Pensarse y pensar la carrera como una elección.
- Reconocer y facilitar redes de apoyo como factor de protección.
- Reconocer la potencia como motor.
- Entendernos.

Modalidad de dictado y duración: presencial e intensivo, con una duración de 2 encuentros de 3 hs cada uno.

Días y horarios: 2 encuentros.
- Martes 3/12 y 10/12 - de 14 a 17 hs -. Sede H. Yrigoyen.


• ¿Cómo Realizar una Evaluación Escrita? Taller de Escritura Académica.
A cargo de la Lic. Paula M. Bein

El Taller se propone como objetivo principal que las y los estudiantes adquieran actitudes, disposiciones y capacidades para estudiar y aprender, formular y resolver problemas, organizarse y mejorar sus estrategias de aprendizaje. A su vez, tiene como finalidad construir un espacio para despejar aquellas dificultades que generalmente se presentan en el nivel universitario al momento de la comprensión lectora y la puesta en el papel de los saberes incorporados. Al mismo tiempo, se espera que los propios destinatarios puedan exponer sus inquietudes al enfrentarse a esas instancias.

La metodología taller implica un breve momento de exposición teórica concreta basada en ejemplos para su mejor comprensión y la práctica permanente en una ejercitación que vaya de menor a mayor. La propuesta incluye una serie de actividades que se repartirán previamente para que las y los participantes lleguen al curso con una lectura previa, y así se podrá aprovechar al máximo el tiempo de la clase. Se instará a las y los participantes a reflexionar sobre su propio método al momento de encarar el estudio de una materia, su organización frente al material de estudio, la forma de apropiarse de las estrategias presentes en el curso y que las puedan internalizar. Incluso, se prevé plantearles que traigan al espacio aquel texto que específicamente les haya resultado complejo de abarcar en sus estudios. De esta forma, mientras se va trabajando en el taller algunas herramientas, podrán ir aplicándolas en un texto de su propio interés.

Objetivos:
- Recuperar la normativa de la lengua escrita.
- Reconocer las estructuras organizativas de un texto formal.
- Desarrollar destrezas en la escritura explicativa.
- Reconocer las estructuras de los diferentes géneros discursivos académicos (consigna de parcial, resumen, informe, etc.)

Contenido:
- Revisión de normas de la escritura en general y las diferentes tipologías textuales.
- Estrategias explicativas. Modos de citación.
- Especificidades y convenciones del texto académico en el marco universitario. Proceso de escritura: planificación, puesta en texto y revisión. Contextos de enunciación como condicionantes al momento de la escritura.
- Puesta en práctica de diferentes géneros discursivos académicos: resumen, consigna de parcial (presencial y domiciliario), trabajo de escritura grupal, monografía.

Modalidad de dictado y duración: presencial e intensivo, dos encuentros de 3 hs cada uno.

Días y horarios:
- Lunes 2/12 y 9/12 - de 10 a 13 hs. Sede H. Yrigoyen.


• Taller de Metodología de Estudio.
A cargo de la Lic. Paula M. Bein

El Taller se propone como objetivo principal que las y los estudiantes adquieran actitudes, disposiciones y capacidades para estudiar y aprender, formular y resolver problemas, organizarse y mejorar sus estrategias de aprendizaje. A su vez, tiene como finalidad construir un espacio para despejar aquellas dificultades que generalmente se presentan en el nivel universitario al momento de la comprensión lectora y la puesta en el papel de los saberes incorporados. Al mismo tiempo, se espera que los propios destinatarios puedan exponer sus inquietudes al enfrentarse a esas instancias.

La metodología taller implica un breve momento de exposición teórica concreta basada en ejemplos para su mejor comprensión y la práctica permanente en una ejercitación que vaya de menor a mayor. La propuesta incluye una serie de actividades que se repartirán previamente para que las y los participantes lleguen al curso con una lectura previa, y así se podrá aprovechar al máximo el tiempo de la clase. Se instará a las y los participantes a reflexionar sobre su propio método al momento de encarar el estudio de una materia, su organización frente al material de estudio, la forma de apropiarse de las estrategias presentes en el curso y que las puedan internalizar. Incluso, se prevé plantearles que traigan al espacio aquel texto que específicamente les haya resultado complejo de abarcar en sus estudios. De esta forma, mientras se van trabajando en el taller algunas herramientas, podrán ir aplicándolas en un texto de su propio interés.

Objetivos:
- Reponer la normativa de la lengua.
- Reconocer las estructuras organizativas de un texto formal.
- Reconocer las estructuras de los diferentes géneros discursivos académicos (consigna de parcial, resumen, informe, etc.).
- Desarrollar la comprensión lectora en materiales de la disciplina.

Modalidad de dictado y duración: presencial e intensivo, con una duración de 2 encuentros semanales de 3 hs cada uno.

Días y horarios:
- Martes 3/12 y Jueves 5/12 - de 16 a 19hs. Sede H. Yrigoyen.

Inscripción: escribir a soe@psi.uba.ar, indicado cuál es la actividad elegida para su inscripción, consignando nombre y apellido, teléfono y DNI/Libreta. También podés acercarte a la Subsecretaría de Orientación al Estudiante en H. Yrigoyen 3242, PB, en el horario de 9 a 18 hs.

Informes:
Subsecretaría de Orientación al Estudiante
soe@psi.uba.ar
Fb/soe.psico.uba
H. Yrigoyen 3242, P.B.
Tel.: 5287-3360, ó 5287-3200 interno 73360
Horario de Atención: lunes a viernes de 9 a 18 hs.

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VI Jornada de Innovaciones en los Modelos Cognitivo-Conductuales.
“Terapias Basadas en Procesos. Procesos Terapéuticos y Procesos Psicopatológicos”.

Día y horario: sábado 30 de noviembre de 2019 de 13:45 a 17 hs.

Sede: Hipólito Yrigoyen 3242 - Aula 14

Coordinador General: Dr. Eduardo Keegan

Programa de Actividades

13:45 a 14:15 hs - Acreditación

14:15 a 14:30 hs - Apertura
• Dr. Cristian Garay, “Red Causal Compleja y Tecnologías”.

14:30 a 15:30 hs- Conferencia: “De los Acrónimos a los Procesos”.
• Dr. Eduardo Keegan

15:30 a 16:45 hs- Mesa Redonda: “Terapias Basadas en Procesos”.
• Dra. Mariana Miracco, “Violencias basadas en el género: procesos cognitivos y afrontamiento”.
• Lic. Guillermo Lencioni, “La regulación emocional como proceso”.
• Lic. Fabián Maero, “La amplitud del contexto en los problemas psicológicos: el caso de la depresión”.

16:45 a 17:00 hs- Cierre
• Dr. Guido Korman, “Hacia el infinito y más allá”.

Actividad no arancelada. Los certificados se enviarán por mail
(certificadosjornadas@psi.uba.ar)

Inscripción:
La inscripción on-line a esta jornada se encuentra cerrada por haberse completado el cupo. Se habilitará la inscripción en forma personal el día de la jornada.

Comité Científico:
Dr. Cristian Garay, Dr. Guido Korman

Comité Organizador:
Dr. Cristian Garay, Dr. Guido Korman, Lic. Guillermo Lencioni, Lic. Fabián Maero, Lic. Viviana Loponte.

Organizan:
Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Cátedra: Teoría y Técnica de la Clínica Cognitivo Comportamental

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12º Llamado a Convocatoria de Proyectos de Extensión Universitaria UBANEX 2019.
“Por una Universidad más Comprometida”.

El proyecto requiere la presentación de:
• Presentación impresa del proyecto según el formulario de presentación con las firmas y sellos originales de las autoridades correspondientes (director del proyecto, y Decano y Secretario de Extensión de la Unidad Académica correspondiente).
• Una (1) copia del mismo en formato digital (CD, DVD o Pen drive). Esta copia deberá incluir el formulario completo, un resumen abreviado del CV de Director y Co-Director, y la/las Cartas Compromiso debidamente firmadas y escaneadas.
• Constancia que certifique el cargo del director y del co-director del proyecto.

Resolución (CS) Nº 1766/2019
Anexo 1

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Jornada: “Discapacidad: Una Mirada de Encuentro Frente a la Diversidad”.

Desde el campo de las Ciencias Sociales, y en particular de la Salud, pensamos que es necesario incluir para su reflexión y debate el concepto de “diversidad”, que implica una mirada abierta a lo distinto, a lo inesperado. Pensar desde la diversidad en el campo de lo Social y la Salud, permite una escucha diferente a lo no conocido, tanto por parte de los profesionales como de la comunidad vinculada a la discapacidad y la sociedad toda.
La creación de la Carrera de Especialización en Psicología Clínica de la Discapacidad en el año 2012, responde a la necesidad de ocuparnos de la Salud Mental de las personas con discapacidad, atender su subjetividad y su especificidad. Esta carrera es única en su género pues considera una perspectiva psicoanalítica, psicológica y antropológica de las problemáticas relacionadas a la discapacidad.
Esta jornada, propuesta como un espacio de un encuentro entre docentes y profesionales, brindará a estos últimos la posibilidad de conocer los alcances de esta formación, sus incumbencias profesionales y las especificidades del área.

Programa

9 a 9:30 hs. - Apertura de la Jornada. Conferencia: Los Profesionales Psicólogos y una Nueva Mirada a la Discapacidad.
A cargo de la Directora de la carrera, Mg. Marta Schorn.

9.45 a 10:30 hs. - Conferencia: La Discapacidad en la Familia. Desvalimiento Individual y Grupal.
A cargo de la Dra. Ruth Kazez.

Mesas de Trabajos Libres

10:45 a 12 hs. - Mesa A
“No todo está jugado. Encuentros y desencuentros ante las dificultades del jugar”.
Lic. María Lorena Cifre Carrillo.

“El niño detrás del diagnóstico: reflexiones a partir del dispositivo de integración escolar”.
Lic. Sofia López Yelpo.

“El psicoanálisis: un lugar posible en el ámbito escolar”.
Lic. Mariela Crescente y Lic. Carolina Di Salvo.

Coordinadora: Lic. Alejandra Jodar.

13 a 14:15 hs. - Mesa B
“Familia y discapacidad. Sobre un caso de neurosis traumática familiar”.
Lic. Belén Simonetti.

“Dispositivo terapéutico grupal para familiares de personas con discapacidad motriz adquirida en la adultez: fundamentación”.
Lic. Carolina Becker.

“El ser y la discapacidad: Articulaciones teóricos- clínicas”.
Lic. Marcos Kastelic.

Coordinador: Lic. Lucas Edgar.

14:30 a 15:45 - Mesa C
“Producción de accesibilidad en el ámbito de la discapacidad intelectual”.
Lic. María Noelia Gómez González.

“Diferencias que nos difieren: del déficit a la musicalidad. Aportes de la transdisciplina al abordaje de la discapacidad en la niñez”.
Lic. Martín Veccio.

“Desoír a la persona sorda”.
Lic. María Belén Ausqui.

Coordinadora: Dra. Andrea Pérez.

15:45 a 16:30 hs. - Reflexiones Finales y Cierre.
Mgter. Marta Schorn, Lic. Cantis Jorge, Dra. Vanina Huerin, Lic. Andrés Febbraio, Dra. Andrea Pérez.

Día y horario: sábado 30 de noviembre de 9 a 14:30 hs

Lugar: Facultad de Psicología, Hipólito Yrigoyen 3242, Aula 5

Entrada Libre y Gratuita - Se entregarán certificados de asistencia

Informes: cschorn@outlook.com.ar

Inscripción: infoposg@psi.uba.ar

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Reuniones Informativas del Mes de Diciembre.

• Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica.

En la reunión se expondrán los lineamientos generales de la carrera, sus objetivos, contenidos, modalidad de cursada, campos de intervención e inserción laboral.
Se responderán las inquietudes de los asistentes.

Día y horario: lunes 2 de diciembre a las 17 horas

Para más Información de la Carrera Haga Click Aquí


• Carrera de Especialización en Psicología Clínica de Niños y Adolescentes.

Día y horario: martes 3 de diciembre a las 12:30 hs.

Contará con la presencia de su Directora, Prof. Dra. Susana Quiroga. En la reunión se expondrán los lineamientos generales de la carrera, sus objetivos, contenidos, modalidad de cursada, campos de intervención e inserción laboral. Se responderán las inquietudes de los asistentes.

Para más información acerca de la Carrera Haga Click Aquí


• Programa de Actualización en Psicología de la Orientación.

En la reunión se expondrán los lineamientos generales del Programa. Sus objetivos, contenidos, modalidad de cursada.
Se responderán las inquietudes de los asistentes.

Día y horario: martes 3 de diciembre a las 18 hs

Para más información acerca del Programa Haga Click Aquí


Lugar: Sede de Posgrado, Tucumán 3035, 3er piso, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Aulas a confirmar.

Entrada libre y gratuita. Sin inscripción previa.

Secretaría de Posgrado de la Facultad de Psicología
Tucumán 3035, 3er piso, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
E-mail: infoposg@psi.uba.ar
Atención al público: lunes a viernes de 10 a 19 hs.

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Defensa Oral y Pública de Tesis de Doctorado.
“El Desarrollo de la Clínica Psicológica de Niños en Argentina (1930-1955). Encuentros y Desencuentros con los Casos de Estados Unidos, Inglaterra y Francia”.

Defensa de la doctoranda Ana Rocío Juárez

Directora de Tesis y Consejera de Estudios: Prof. Dra. Lucía Rossi

Jurado de Tesis:
Prof. Dra. Clara Schejtman
Dra. Ana Ostrovsky
Prof. Dr. Eduardo Mandet

Día y horario: martes 3 de diciembre, a las 11 hs.

Lugar: Sede de Posgrado - Tucumán 3035, 3er piso, CABA. Aula a confirmar.

Entrada libre y gratuita.

Secretaría de Posgrado de la Facultad de Psicología
Tucumán 3035, 3er piso, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
E-mail: infoposg@psi.uba.ar
Atención al público: lunes a viernes de 10 a 19 hs.

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Defensas de Trabajo Final Integrador de la Carrera de Especialización en Psicología Clínica de Niños y Adolescentes.

• 14 hs.
María Jesús Ochoa - “Trauma en Psicoanálisis y el Desvalimiento en la Primera Infancia”.

Tutora:
Dra. Glenda Cryan

Miembros del Jurado:
Prof. Dra. Susana Quiroga
Prof. Dr. Diego Moreira

• 15 hs.
Alejandro O´Donnell – “Crecimiento del Niño en Relación a las Funciones Materna-Paterna”.

Tutor:
Prof. Dr. Diego Moreira

Miembros del Jurado:
Prof. Dra. Susana Quiroga
Dra. Glenda Cryan

Día y horario: martes 3 de diciembre a partir de las 14 hs

Lugar: Sede de Posgrado - Tucumán 3035, 3er piso, CABA. Aula a confirmar.

Entrada libre y gratuita.

Secretaría de Posgrado de la Facultad de Psicología
Tucumán 3035, 3er piso, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
E-mail: infoposg@psi.uba.ar
Atención al público: lunes a viernes de 10 a 19 hs.

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