Se trata de una asignatura instrumental que se propone brindar a los alumnos elementos teóricos y técnicos para desarrollar tareas de evaluación psicológica en diferentes ámbitos del quehacer profesional del psicólogo.

Tiene como objetivo entrenar en el uso idóneo de instrumentos de evaluación psicológica, considerando ventajas y desventajas de aquellos en las diversas tareas del quehacer profesional. Supone conocimientos de Procesos Psicológicos Básicos, Psicología del Desarrollo: Niñez, Psicología del Desarrollo: Adolescencia, Psicología Social, Psicopatología, Metodología de la Investigación y Estadística.

Página Web (Información Básica para la Inscripción).http://academica.psi.uba.ar/Psi/Ver512.php?catedra=58
Aula virtual: Psicométricas (058), Alumnos https://www.campusvirtual.psi.uba.ar/wp/
Instagram:  @psicometricas2

Lugar que ocupa la asignatura en el Plan de Estudios
Esta asignatura obligatoria pertenece al último tramo del Ciclo de Formación General, aproximadamente en el cuarto año de la Licenciatura.

Aporte de la asignatura en la Formación Profesional
La cursada ofrece recursos instrumentales y teóricos para realizar tareas de Evaluación Psicológica en distintos ámbitos de aplicación (clínico, forense, laboral, educacional, comunitario) y de investigación. A la vez, procura brindar criterios para decidir la composición de baterías de técnicas a emplearse en los ámbitos de trabajo nombrados, así como para elaborar adecuadamente el informe psicológico.

Enfoque adoptado por la Cátedra
Se presenta la Evaluación Psicológica como un proceso de toma de decisiones que puede basarse en distintos modelos teóricos (psicogenético, gestáltico, psicoanalítico, fenomenológico, cognitivo, entre otros) y que se concreta mediante el uso de distintos instrumentos de evaluación, el énfasis se ubica en los instrumentos psicométricos.