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En esta práctica profesional, las actividades de formación se proponen ofrecer un genuino acercamiento a la experiencia clínica del psicólogo en el campo de la discapacidad, a partir de la participación activa en diferentes dispositivos institucionales. La articulación teórico-clínica recorrerá conceptos fundamentales aportados por el Psicoanálisis y su entramado con el contexto político-social de nuestro país, en el marco de una mirada ética por la dimensión subjetiva, los derechos humanos y el trabajo interdisciplinario.

Los espacios destinados para transitar por una experiencia progresiva y supervisada son:

1- Participación en actividades grupales (grado, talleres, asambleas).
2- Reuniones de equipo interdisciplinario
3- Supervisiones y Ateneos clínicos
4- Entrevistas a padres y familiares (admisión y seguimiento)
5- Entrevistas individuales con alumnos, concurrentes, pacientes, residentes en procesos de admisión y seguimiento.
6- Acercamiento a legajos e historias clínicas.