Proveer herramientas conceptuales para el acercamiento al hecho institucional como formación polidimensional. En particular aquellas que permitan el análisis de aspectos de los ámbitos donde los psicólogos ejercitan modalidades de su trabajo profesional.

Reconocer la dimensión propiamente psíquica como integrante de esa polidimensionalidad

Destacar y profundizar en el conocimiento de la articulación entre institución y producción de subjetividad.

Favorecer una reflexión crítica sobre las prácticas instituidas en general y especialmente sobre los modos instituidos de la transmisión de la enseñanza en el sistema educativo, ámbito privilegiado de producción de subjetividad en la modernidad y hasta nuestra actualidad, incluyendo los dispositivos y criterios de transmisión en nuestra propia formación universitaria.

Brindar herramientas para la integración profesional en emprendimientos que requieren una perspectiva interdisciplinaria y para el acompañamiento y asesoramiento de proyectos colectivos.