Problemas Bioéticos en Educación Sexual Integral

Cátedra Única   Código: 846    Prof. Adj. Reg. Elizabeth Ormart

Evaluación

Los y las profesionales de Psicología en formación podrán optar entre: la elaboración de su proyecto de tesis, la planificación y realización de un taller, el armado de un escrito acad

De Proceso: Se realizará una evaluación del proceso y una evaluación final.

La evaluación de proceso consistirá en una serie de informes de cada observación en la que haya participado. Asimismo, las evaluaciones parciales podrán consistir en análisis de casos, planteamiento de problemas, formulación de hipótesis, etc. Se evaluarán la pertinencia de la elaboración teórico-práctica y el compromiso con la tarea. Todas las actividades desarrolladas se archivarán en un portfolio que se presentará al final de la cursada.

Final

La evaluación final se llevará adelante a partir del Coloquio final en el que el alumno/a realizará una exposición del trabajo final.

Régimen de Promoción
Asistir por lo menos al 75% de las actividades prácticas y por lo menos al 75% de las actividades de articulación teórico-práctica. El alumno deberá obtener al menos 7 (siete) puntos en cada una de las instancias de evaluación: 7 en los Informes Escritos y Trabajo individual de mediados de cuatrimestre y 7 en el Informe Integrador Grupal. Todas las instancias de evaluación, para los estudiantes que no obtienen 7 en la primera oportunidad, tienen su correspondiente Recuperatorio dentro del cuatrimestre. Según reglamentación vigente, en caso de no obtener la calificación necesaria para promocionar la práctica, los estudiantes deberán concurrir al turno de examen posterior (septiembre o marzo según corresponda al cuatrimestre de cursada).




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