Viernes 16 y 30 de mayo a las 18 hs., aula 16 de H.Yrigoyen.

Coordinado por: Daniel Coppola, Carolina Barrionuevo, Valeria Mazzia

La escritura pensada como un modo de tratamiento de lo real de la clínica implica una transposición de la experiencia acontecida en un texto que le da forma. Es la construcción de una ficción de esa experiencia que, como tal, queda perdida. En tanto ficción es una lectura que lleva la huella del narrador.

El caso clínico es concebido como texto que posee una organización a partir de lo que falta, de un enigma, una dificultad. Se parte del deseo de plantear un interrogante a la teoría, en el estado en que se encuentra esta en un momento dado para un autor.

A partir de dos encuentros, proponemos un acercamiento a la escritura de viñetas clínicas. Se focalizará en la construcción de un recorte de las experiencias clínicas como pasantes de la materia y la reflexión teórica sobre la misma. Se hará hincapié en los dispositivos de atención clínica que se ofertan para alojar las urgencias y en el detalle singular de texto del paciente que consulta a ese dispositivo.

El año pasado sumamos este espacio optativo a los habituales de la cátedra. Trabajamos temas que enriquecieron el trabajo de cada práctico y los informes presentados. Entre ellos: la concepción de la escritura y los obstáculos que se presentan en el proceso, la estructura del texto, la articulación del caso con la bibliografía, las características de la narración y la argumentación, nociones de redacción, puntuación y organización lógica y cronológica del texto para su mejor lectura.