Adaptación de la escala de competencia parental percibida a una población de padres argentinos.
Autor/es: Azar, Elisa E.; Vargas Rubilar, Jael; Arán Filippetti, Vanessa
RESUMEN
El objetivo del presente trabajo fue adaptar la versión para padres de la Escala de Competencia Parental Percibida (ECPP) de Bayot Mestre y Hernández Viadel (2008) para ser aplicada en población argentina. Se trabajó con una muestra de 552 padres de alumnos de 4to. y 5to. grados de la provincia de Córdoba, Argentina. El estudio de tipo instrumental, tuvo la siguiente secuencia metodológica: (1) adaptación lingüística y (2) estudio psicométrico (i.e., confiabilidad y validez de constructo). Los resultados señalan la bondad de la escala para valorar la percepción que los padres poseen sobre sus competencias parentales para el cuidado y atención de sus hijos. La prueba analizada posee buenas propiedades psicométricas para ser utilizada en padres argentinos de niños escolarizados.
Palabras clave: competencias parentales, adaptación, evaluación, padres.
ABSTRACT
Adaptation of the Parental Competence Perceived Scale to a population of Argentine Parents.
The objective of this paper was to adapt the parent version of the Parental Competence Perceived Scale (CPC-P) of Bayot Mestre y Hernández Viadel (2008) so that it can be applied to the Argentinian population. Work was carried out with a sample of 552 student’s parents of 4th. and 5th. grade of Cordoba province in Argentina. The study was of an instrumental type and it had the following methodological sequence: (1) linguistic adaptation and (2) psychometric study (i.e., reliability and construct validity). The results show the fidelity of the scale to value the perception that parents have about their parental skills as regards their children care and attention. The analyzed scale has good psychometric properties to be used in Argentinian parents of school-age children.
Keywords: parental competences, adaptation, assessment, parents
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