Anuario XI





LOS AFECTOS Y LAS EMOCIONES EN EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES RESILIENTES.

Autor/res: Graciela Celener (In Memoriam), Susana Seidmann, Graciela Peker Nora Rosenfeld
E-Mail: seidmann@psi.uba.ar

RESUMEN
Se presentan los resultados finales de la investigación Proyecto UBACyT P 044 “Aplicación de las técnicas de evaluación psicológica para el estudio de los factores de resistencia al trastorno disocial" acerca de la evaluación psicológica de los adolescentes resilientes A través de dos técnicas, una proyectiva, el T.A.T. de Murray y otra que evalúa la percepción subjetiva de las redes de apoyo,el MISS de Veiel. Se tuvieron en cuenta diversos aportes teóricos correspondientes al campo psicoanalítico y psicosocial. Se analiza en profundidad la escala construida ad hoc del T.A.T. que resultó significativa en la evaluación del contacto con los afectos en los jóvenes resilientes. Se procede a la interpretación teórica de los resultados cualitativos a los fines de realizar un aporte a la comprensión de la temática.

Palabras clave: feelings, resilience, adolescence.

ABSTRACT
AFFECTIONS AND EMOTION IN RESILIENT TEENAGERS’ DEVELOPMENT

We present research results – UBACYT project P044 - “Application of psychological assesment techniques for the study of resistance to the dissocial disorder”. This study consisted in the psychological assessment of resilient teenagers through the use of two techniques, one of them projective, Murray’s TAT and the other evaluates the subjective perception of the social support networks, Veiel’s MISS. We took into account different theoretical contributions coming from the psychoanalitical and psychosocial fields. We thoroughly analize the ad hoc constructed scale for analizing the meaning of the feelings in resilient young people. We proceed to the theoretical interpretation of the qualitative data in order to contribute to the understanding of the problem.

Keywords: feelings, resilience, adolescence.



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