El presente trabajo plantea que la reflexión de los adultos acerca del juego infantil genera modificaciones positivas en las relaciones paterno-filiales, y provoca una disminución del nivel de agresión. Los padres y los niños de la población con la que trabajamos se hallan en situación de riesgo social y psíquico. Desde el punto de vista conceptual planteamos que al ofrecer un ámbito de encuentro lúdico y socializante se restablecen los lazos familiares que pueden estar dañados y se ofrecen nuevos modos de interacción. Asimismo, consideramos que la regularidad de la actividad lúdica facilita cambios en la relación de los padres con sus hijos, los cuales revelan mayor estabilidad afectiva. La transmisión de la importancia de la presencia del juego en el desarrollo infantil promueve cambios subjetivos en las personas capacitadas en nuestro programa y disminuye el impacto de ciertas experiencias tempranas negativas en el desarrollo posterior de los niños.

The present work shows that reflections of the adults concerning childs games generates positive modifications in the paternal-sons’ relations, and it ends up in a decrease of the level of aggression. The parents and the children of the population with whom we work, are in situation of social and psychic risk. From the conceptual point of view we propose that offering an area of playful meetings and socialization damaged family bows can be restored and there are new manners of interaction to offer. Likewise, we think that the regularity of the playful activity facilitates changes in the relation of the parents with their children, which reveal major affective stability and decrease the level of aggression. The transmission of the importance of the presence of the game in the childs development promotes subjective changes in the persons qualified in our program and decreases the impact of certain early negative experiences in the future development of the children.