Anuario VI

Protagonistas de la Comunidad
: Una metodología para su organización, cambio y desarrollo.

Autores: Jorge Franco , Margarita Robertazzi

INSTITUCION OTORGANTE DEL SUBSIDIO: Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de Políticas Universitarias, conjuntamente con el gobierno de la Provincia de Buenos Aires.
SEDE DEL PROYECTO: Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
DIRECCION POSTAL: Av. Independencia 3065. 3er. Piso. Capital Federal. (C.P.: 1225).

RESUMEN:

Se trata de un Proyecto de Extensión Universitaria que está desarrollándose actualmente en el Municipio de Florencio Varela y que consiste en la transferencia de tecnologías psicosociales, especialmente las que puedan contribuir a la organización y desarrollo de grupos de trabajo ya existentes. Dichas tecnologías, destinadas a favorecer la resolución de problemas en ámbitos grupales, se generaron en trabajos de investigación que, en el marco de las Programaciones Científicas de UBACyT, vienen llevándose a cabo desde 1991.
Este trabajo se inscribe en la metodología IAP (Investigación-Acción Participativa), cuyo rasgo esencial es el diálogo y la participación horizontal sin diferenciación entre expertos y
objetos de estudio. El esfuerzo colectivo en el que se conjugan saberes y prácticas comunitarias está destinado a abordar la problemática del discapacitado y su familia.
Este proyecto ha concluido su etapa diagnóstica.

PALABRAS CLAVES:
Comunidad - Tansferencia de Tecnologías Psicosociales - Participación - Capacitación.


ABSTRACT:


This University Extention proyect is currently being developed at Florencio Varela Municipe, aiming to transfer psychosocial technologies, specially those which may contribute to the organization and development of already existent working groups.
Those technologies, bounded to favor the resolution of problems within group boundaries, were generated from research work in the frame of UBACYT Cientific Programs since 1991.
This work deals with PAR (Participative Action-Research) methodology, whose essential feature is dialog and horizontal participation without differenciation between experts and study objects. Collective effort composing community knowledges and practices is bounded to enter upon the matter of disabled and his family.
This proyect has conculded its diagnostic stage.


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