INSCRIPCIÓN CERRADA

Colaboradores docentes: Antonella Giordano Furchi; Agustín Díaz Barquinero; Lorenzo Ariel Galán; Emmanuel Maldonado; Manuel Correa Freisztav

Objetivo general:
Dar bases para la comprensión del estudio de las emociones a partir de la actividad electrodérmica.

Objetivos específicos:
Conocer las diferencias entre los distintos modelos de emociones.
Adquirir conocimiento teórico-prácticos sobre el uso de la actividad electrodérmica (EDA) como medida psicofisiológica.
Adquirir conocimientos generales sobre programación de experimentos en Psychopy y Python.
Aproximarse al uso de librerías de análisis de datos fisiológicos.

Contenidos:
Emoción, recorrido histórico de teorías sobre emociones, modelos categoriales y dimensionales.
Bases neurofisiológicas de las emociones
Actividad electrodérmica como medida emocional
Programación en Python: nociones básicas e introductorias
Exploración, visualización y análisis de datos fisiológicos

Marco conceptual: Psicología experimental y neurociencias.

Modalidad de cursada: se realizarán cinco encuentros virtuales sincrónicos, de tres horas de duración, de carácter obligatorio. Otras actividades serán realizadas por medio del campus virtual. El orden de clases será el siguiente:
1ra clase: Introducción a emociones. Breve recorrido histórico, modelos teóricos más usados.
2da clase: Introducción a Actividad Electrodérmica (EDA). Breve recorrido histórico, su uso en el estudio de emociones, explicación práctica su registro. 3ra clase: Introducción a Python y Psychopy I. Su uso en el campo psi, bases de su utilización.
4ta clase: Introducción a Python I. Aplicación de python en el análisis de datos provenientes de EDA.
5ta clase: Análisis de datos. Uso de librerías de datos para el análisis de datos provenientes de EDA.
Las actividades a realizar serán: exposiciones teórico-prácticas, entrenamiento en el uso de python como lenguaje de programación, y el uso de librerías de análisis de datos para el estudio de las emociones usando señales electrodérmicas, así como el uso de materiales virtuales didácticos para su mejor comprensión.
Día y horario de los encuentros virtuales obligatorios: lunes de 18 a 21

Inicio: 4 de abril de 2022
Finalización: 2 de mayo de 2022

Duración: cinco semanas. Encuentros virtuales sincrónicos (15 horas reloj) y un tiempo adicional de aproximadamente 5 horas repartidas a lo largo del seminario para propiciar el intercambio de lecturas y participación en el aula virtual.
Cupo: mínimo 5, máximo 100 participantes.
Evaluación: Cuestionario de selección múltiple
Asistencia: el participante deberá cumplir el 80% de la asistencia a los encuentros virtuales sincrónicos y la participación en las actividades propuestas en el campus.
Dirigido a: estudiantes y profesionales de la carrera de Psicología (en caso de ser estudiantes, haber cursado las materias de Neurofisiología y Metodología de la Investigación).

Aranceles:
Arancel único residentes en Argentina: $2800.-
Arancel único docentes UBA y Univ. Nac. $2240.-
Arancel único residentes fuera de la Argentina $7000.-

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