EP3606 - Lógicas actuales de la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes. Psicoanálisis y derechos.

Coord. General/es: Gustavo GurovichGabriela Del Río

Asesor general: Dr. Osvaldo Delgado
Invitados especiales: UNICEF, Fondo de Naciones Unidas para la Infancia – Equipo de Abogados del área de Protección de Derechos – Referente Matías Bohoslavsky

Objetivos:
Permitir al pasante un acercamiento a la experiencia clínica en tanto participante en las entrevistas de admisión a niños, adolescentes y a padres.
Participar de entrevistas de admisión con Otros sociales del niño en el caso de ser derivados de Hogares Convivenciales, Defensorías de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, Juzgados, Escuelas.
Posibilitar al pasante observar la inserción del psicoanalista en el ámbito institucional.
Seguimiento, presentación y supervisión del material clínico concluyendo con el armado de la lógica del caso.
Articular la experiencia clínica con la actualización teórica.
Posibilitar al alumno participar activamente de la experiencia del trabajo en red, dispositivo que articula el encuentro entre diferentes disciplinas, discursos y saber hacer en el campo de la infancia, adolescencia y familia actual.

Contenidos:
Las entrevistas preliminares y la entrada en análisis con un niño. No hay entrada en análisis sin entrevistas preliminares, las cuales habrán de construir las condiciones de analizabilidad. Criterios de analizabilidad: la evaluación clínica, la localización subjetiva y la apertura a lo inconsciente.
Los padres en el marco de las entrevistas preliminares. El niño como soporte real del síntoma de la pareja parental. Síntoma de la pareja parental. Síntoma de un sujeto. El encuentro de cada sujeto con lo síntomático propio.
Acerca del consentimiento y la decisión de querer ser analizante.
La función del analista.
El niño y el síntoma.
Modalidades del síntoma en el niño.
El niño en posición de representar la verdad de la pareja parental.
El niño revelando el objeto del fantasma materno.
Entrada al análisis vía la formulación del síntoma analítico.
El síntoma en la neurosis infantil puede ser considerado, a partir de la enseñanza de Lacan, como una respuesta del sujeto, a título de invención, ante un impasse.
El síntoma como respuesta conlleva una pregunta, apuntando a un enigma.  En tanto solución encontrada a una imposibilidad lógica, conjuga para un sujeto, una cara de goce y una cara de sentido.
La experiencia de un análisis puede tener una incidencia sobre el síntoma aliviando al sujeto niño de su sufrimiento.
La subjetividad del niño en el discurso jurídico. Nuevas herramientas para el psicoanalista.
Nuevos dispositivos clínicos para dar respuesta a niños y adolescentes con derechos vulnerados.
Psicoanálisis aplicado al discurso jurídico y a los dispositivos sociales.
Pluralidad de intervenciones analíticas en dispositivos no analíticos.

Marco conceptual: Psicoanálisis

Modalidad, día y horario de cursada:
Entrevista de admisión. Registro por escrito de la entrevista en conjunto con el admisor a cargo.  Confección de la historia clínica.
Grupo de articulación teórico-clínico donde se desarrollan las unidades temáticas articuladas con el material aportado por los propios pasantes y de tratamientos en curso a cargo de otros colegas.
Seguimiento, presentación y supervisión del material clínico concluyendo con el armado de la lógica del caso.
Estas actividades se desarrollan en la sede de Fundación Espacio Analítico los sábados de 9 a 12.
Reuniones participativas de la red.
Actividad que se realiza los lunes cada 15 días de 15.30 a 17 en Fundación Espacio Analítico.

Nombre y dirección de las instituciones donde se desarrollará la actividad:
Fundación Espacio Analítico, Azcuénaga 10, 2º piso, departamento 3, CABA

Inicio: sábado 19 de agosto de 2017
Finalización: 9 de diciembre de 2017
Duración: cuatrimestral
Cupo: mínimo 3, máximo 25
Evaluación: monografía que articule aspectos teóricos con viñetas del material clínico trabajado.
Dirigido a: graduados en Psicología, trabajo social y medicina

Reunión informativa obligatoria: sábado 19 de agosto de 2017 a las 9 horas en la Fundación Espacio Analítico



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