Becas Estímulo

Evolución de los Sistemas Cognitivos Cerebrales: los Anfibios, el Eslabón Perdido.

Becaria: Sotelo, María Inés / e-mail: minessotelo@gmail.com

Unidad Ejecutora: Facultad de Psicología

Area temática: Cs. Salud Humana
Disciplina: Psicología
Rama: Psicología Experimental / Evaluación Psicológica

Resumen:

El objetivo general de este proyecto es estudiar las bases neurales de la conducta de orientación en el espacio, en particular del aprendizaje de la geometría espacial. Se estudiará el papel de la memoria de los reforzadores previos y su modulación por la acción de lesiones neurales, utilizando modelos animales (anfibios). Teniendo en cuenta nuestros estudios previos, se desarrollarán experimentos de aprendizaje espacial y discriminación en sapos, analizando el papel del pallium medial (región homóloga al hipocampo de los mamíferos) en estos tipos de aprendizaje. Globalmente, se espera: (i) obtener información para una mejor comprensión de la relación entre procesos cerebrales y conducta; (ii) determinar cuán conservados están estos fenómenos en la filogenia.

Resumen en inglés

EVOLUTION OF COGNITIVE BRAIN SYSTEMS: AMPHIBIANS, THE MISSING LINK

The goal of this project is to study the neural basis of the spatial orientation behavior, and in particular, the learning of spatial geometry. We will study the role of the previous reinforcers memory and its modulation by brain lesions, using animal models (amphibians). Taking into account our previous works, we will develop spatial learning and discrimination experiments in toads, analyzing the role of the medial pallium (homologous area to the mammalian hippocampus) in these types of learning. Overall, we expect: (i) to obtain information for a better understanding of the relationship between brain processes and behavior, (ii) to determine the extent to which these processes are conserved in phylogeny.