Becaria: Vicente Miguelez, Violeta / e-mail: violetamiguelez@gmail.com

Unidad Ejecutora: Facultad de Psicología

Área temática: Psicología
Disciplina: Ciencias del Hábitat
Rama: Educacional

Resumen:

El siguiente plan de trabajo se encuadra dentro del Proyecto de investigación UBACyT ?Jóvenes Infractores a la Ley Penal de Sectores Sociales Vulnerables: Trayectorias, Proyectos y Recursos?, de la cátedra de Orientación Vocacional Ocupacional. Este proyecto se propone investigar trayectorias y expectativas en adolescentes pertenecientes a sectore sociales vulnerables que están cumpliendo al momento actual una medida judicial en un dispositivo de supervisión y monitoreo en el ámbito socio-comunitario en el área de la Ciudad de Buenos Aires. Para ello, buscaremos comprender los procesos de subjetivación producidos en la interacción entre estos jóvenes y los contextos significativos pasados y presentes. La investigación será de tipo empírica, exploratoria y descriptiva, de corte transversal y de abordaje cualitativo. Se realizarán grupos de discusión y entrevistas con jóvenes de ambos sexos de 16 a 18 años, atendiendo a los significados que impregnan sus relatos y a las distintas formas de narrar sus historias de vida. Tomando por marco la Psicología de la Orientación, esperamos contribuir brindando herramientas para el diseño de estrategias de intervenciones que ayuden a estos jóvenes a pensar modos para la construcción de proyectos saludables.

Resumen en inglés:

TRAJECTORIES AND EXPECTATIVES IN ADOLESCENTS OF VULNERABLE SOCIAL GROUPS IN CONFLICT WITH THE CRIMINAL LAW: MEANINGFUL CONTEXTS AND PROCESSES OF SUBJECTIVATION.

This work plan is part of an UBACyT investigation titled: ?Young offenders from vulnerable sectors of society: trajectories, projects and resources?, from the Department of Counseling. This project aims to investigate life pathways and expectatives in adolescents of vulnerable social groups who are serving a penal measure in supervision and monitoring device in the city of Buenos Aires. To that end, we will try to understand the subjectivation processes produced in the interaction between these adolescents and their past and present meaningful contexts. The research design is empirical, exploratory and descriptive, with a qualitative approach. For these purposes, we will conduct discussion groups and interviews with people from 16 to 18 years old, taking into consideration the meanings and ways of telling their life stories. From a perspective based on Counseling Psychology, we hope to contribute to public policy debate, widening the range of tools to think about ways of building healthy life projects for this population.