Autismo: Evaluación, Diagnóstico y Estrategias de Intervención (dictado a distancia).
Código: GR1813

Docente/s Responsable/s: Daniel Valdez

Docente invitada: Karina Solcoff

Carga horaria total: 
48 hs (48 hs teóricas + 0 hs prácticas) 
Inscripción: $25
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 7.200  Graduados de Universidades Extranjeras: $ 11.077
Pago Único: 10% de descuento
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento de la inscripción. La cantidad de cuotas se adecuarán a los meses de duración del dictado del curso.

Condiciones de admisión: 
Graduados de carrera mayor (no menor a 4 años de cursado)

Inicio: 
16 de abril de 2018,
Finalización: 6 de julio de 2018

Modalidad de dictado: Teórica. A través de la Plataforma Virtual de la Facultad de Psicología.
Frecuencia: semanal
Evaluación: monografía individual

Objetivos: Analizar las explicaciones actuales acerca del autismo, las herramientas de evaluación y diagnóstico, y las estrategias clínicas y educativas de intervención. Comparar con el contexto del desarrollo evolutivo típico las diferentes vías que sigue el desarrollo en los llamados “trastornos del espectro autista”, especialmente en el área de la comunicación y el lenguaje, las competencias intersubjetivas y mentalistas, las capacidades simbólicas, las relaciones sociales, la flexibilidad, la anticipación y l

Contenidos: 
Módulo 1. Perspectivas del desarrollo evolutivo y Trastornos del Espectro Autista. Módulo 2. Comunicación y lenguaje y sus alteraciones en los Trastornos del Espectro Autista. Módulo 3. Relaciones interpersonales, inteligencia emocional y teoría de la mente. Evaluación e intervención. Módulo 4. Perspectivas teóricas e investigación actual sobre el funcionamiento de la memoria en los Trastornos del Espectro Autista.



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