Anuario XXIV

 

Los vínculos y la superación de la adversidad en adolescentes. Su evaluación a través del TAT de Murray.

Autor/es: Peker; Graciela; Rosenfeld, Nora; Febbraio, Andrés; Loiza, Carolina; Serfaty, Diana.



RESUMEN


Presentamos en este artículo los resultados de la investigación subsidiada y aprobada por UBACyT: “Los vínculos adolescentes y la autoestima”.
Los desarrollos de la investigación se focalizan en el estudio de los vínculos y la superación de adversidad de los adolescentes con la administración de una técnica de evaluación psicológica: - Test de Apercepción Temática.
Las láminas seleccionadas de acuerdo a los criterios de interpretación del autor enfrentan al sujeto con situaciones de tristeza, soledad, carencias, actitudes frente al mundo exterior. El trabajo de campo consistió en administrar la técnica mencionada a un grupo de 74 jóvenes varones y mujeres de entre 14-16 años que cursan sus estudios secundarios en escuelas medias del Gran Buenos Aires.
Las variables evaluadas en la muestra en estudio permiten la detección de modalidades de vinculación de los adolescentes.
Se analizaron los resultados en forma cualitativa y cuantitativa


Palabras clave: adversidad-evaluación-adolescencia



ABSTRACT


We present in this article the final results of the research subsidized and approved by UBACyT \"The adolescent links and the self-stem”.


The research presented focuses on the study of adolescents overcoming of adversity with the administration of the psychological evaluation technique: Thematic Apperception Test.
The films selected according to the author\'s interpretation criteria face the subject with situations of sadness, loneliness, deficiencies, overcoming obstacles.
The fieldwork consisted of administering the mentioned technique to a group of 74 young men and women between 14-16 years old who attend in middle schools in GBA.
The variables evaluated in the study sample allow the detection of attachment patterns of adolescents. The results were analyzed qualitatively and quantitatively


Keywords: adversity-evaluation-adolescence



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