Proyectos de Investigación 1998-2000


AP28. Subjetividad infancia en la modernidad tardia

Director: FORNARI, ELDA NORA

1° CAT. PS. EVOLUTIVA NIÑEZ - INSTITUTO DE INVESTIGACIONES
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.

A los profesionales que trabajamos con niños, la vigencia de ciertas patologías nos plantean el desafío de estudiar la subversión que se ha producido en la articulación construida entre las subjetividades socialmente instituidas y el sujeto singular. Sin descartar este segundo término, la investigación se dedicará a observar, críticamente, los discursos que contribuyen a construir la subjetividad infancia. Interesa indagar, especialmente, los cambios ocurridos en la mencionada subjetividad en las últimas décadas de este siglo. Definimos subjetividad infancia como la representación de la niñez que instituyeron los discursos sociales de la modernidad. El término niñez, designa, para nosotros, el proceso de subjetivación comprendido entre el nacimiento y el período post puberal. El concepto niño nombra al actor-sujeto singular de dicho proceso y, a la vez, al soporte y sostén real de la representación infancia. Por su amplitud y alcance, elegimos al medio televisivo como lugar de observación de discursos y extracción de datos. Como dicho medio contiene una lógica particular, adoptaremos como metodología el esquema del análisis tripartito (Hermenéutica profunda) de Thompson, J. B (1998)

Subjectivity childhood in late modernity

Director: FORNARI, ELDA NORA
Faculty of Psychology. University of Buenos Aires.

To us professionals that work with children the currency of certain pathologies challenge us to study the subversion that has taken place in the articulation constituted by the socially instituted subjectivity and the singular subject. Without avoiding this second term, the research is devoted to the critical observation of the speeches that contribute to build the subjectivity childhood. There is a special interest in finding out the changes that have taken place during the last decades of this century. We define subjectivity childhood as the representation of childhood instituted by the social speeches of modernity. We mean by the term of childhood, the process of subjectivation comprehended between the birth of human offspring and the post puberty period. The term child appoints to the actor-singular subject of that process and at the same time to the real support of the representation childhood. We choose the television media like a place of observation of speeches and obtainment or data, because of its width and extension. We adopt an adequate methodology because of the particular logic of this media. Profound hermeneutic by Thompson, J.B. (1998)