Proyectos de Investigación 1998-2000


TP52. Memoria Social. Procesos Semiótico-Discursivos Sociales en la Construcción del Recuerdo y del Olvido.

Director Prof. Lic. José Töpf
Instituto de Investigaciones.
Segunda Cátedra de Psicología General.
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.

La relación entre procesos semiótico-discursivos y memoria es considerada tradicionalmente como representaciones del conocimiento individual. Este proyecto quiere dar cuenta de que la construcción de la memoria personal se produce a través de modos semiótico-discursivos que reorganizan el pasado a partir de la acción conjunta en el presente.

El análisis de los modos semiótico-discursivos permite abordar los aspectos intersubjetivos de la memoria en tanto proceso en red distribuido entre los diversos actores sociales.

Se quiere explorar cómo la actividad reconstructiva de la memoria es afectada por esta práctica social.

Además, caracterizar los modos semiótico-discursivos utilizados por una población dada en la actividad de recordar juntos, la relación que mantienen entre sí y su grado de eficacia.

Considerada la memoria como fundamento de la identidad personal, esta perspectiva echa luz sobre la construcción de la identidad nacional, étnica o de género, así como la perduración de mitos, prejuicios y estereotipos.

Para este trabajo se diferenciará memoria como proceso genérico y recuerdo y olvido como proceso personal, entendiéndose ambos como socialmente determinados.

The social memory. Semiotic-discursive social processes in the construction of remembering and forgetting.

Director: Prof. Lic. José Töpf
Research Institute.
Faculty of Psychology, Buenos Aires University.

The relationship between semiotic-discursive processes and memory is traditionally considered as representations of the individual knowledge. This project wants to show that the construction of the personal memory is produced through semiotic-discursive ways that reorganizes the past from the collective action.

The analysis of the semiotic-discursive ways allows us to enter upon the intrasubjective aspects of the memory as a net process distributed among the various social actors.

We would like to explore how the reconstructive activity of remembering is affected by this social practice.

We would like to characterize the semiotic-discursive ways used by a certain group of people remembering together, the relationship between them and their degree of efficacy.

Considering the memory as the basis of the personal identity, this perspective enlightens the construction of national, ethnic or gender identity, as well as the long lasting existence of myths, prejudice and stereotypes.

In this work we will distinguish between the memory as a generic process, and on the other hand, remembering and forgetting as a personal process, being both socially determined.