Discapacidad Sensorial y Subjetividad: Sordera
Código: CD1701

Docente/s Responsable/s: Marta Schorn

Docentes invitadas: Vanina Huerin, Ruth Kazez, Alejandra Jodar

Objetivos: 
Profundizar los aspectos psicológicos, sociológicos y educativos a cerca den la sordera .Promover en los cursantes una actitud crítica en el área de prevención, clínica y educacional. Abordar el proceso de subjetivación de las personas con déficit auditivo desde la infancia. Analizar los aportes del psicoanálisis y de la psicología clínica para la comprensión de la temática de la persona con déficit auditivo.

Contenidos: 
Aproximación al estudio histórico de los sordos y de la sordera. Aspectos psicoevolutivos de la personas sorda desde el nacimiento, hasta la adolescencia y adultez. Efectos del diagnóstico en los padres. Psicopatología y sordera. . Terapia y sordera. Familia y sordera. Problemas de comunicación. Adquisición del lenguaje. Lengua y lenguaje. Los implantes cocleares, un análisis psicosocial. Educación bilingüe. Comunidad sorda. 

Modalidad de dictado: 
Teórico-práctica. La práctica consiste en: Observación de niños y adolescentes en centros educativos
Carga horaria total: 32 hs (24 hs teóricas + 8 hs prácticas) 
Frecuencia: semanal
Evaluación: monografía individual

Condiciones de admisión: 
Lic. en Psicología o Psicólogo

Inicio: 
jueves 6 de abril de 2017, de 9 a 11
Finalización: 3 de agosto de 2017

Inscripción: $25
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 3.040
Graduados de Universidades Extranjeras: $ 4.677 
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)
Pago Único: 10% de descuento
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento de la inscripción. Solamente en estos casos, la opción pago único contará con el 10% de descuento. La cantidad de cuotas se adecuarán a los meses de duración del dictado del curso.



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