Psicoprofilaxis Quirúrgica en Niños y Adolescentes: “Abordaje de Casos Complejos”.
Código: GR1902

Docente/s Responsable/s: Sandra Vorobechik

Docentes colaboradoras: Mabel Rosenvald, Nélida Cervone
 
Docentes invitadas: Andrea Galilea, Mariana Sasson

Carga horaria total: 24 hs (18 hs teóricas + 6 hs prácticas) 
Inscripción: $25 
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 4.560 
Graduados de Universidades Extranjeras: $ 7.015
Pago Único: 10% de descuento
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento de la inscripción. La cantidad de cuotas se adecuarán a los meses de duración del dictado del curso.

Condiciones de admisión: Lic. en Psicología, Psicólogo o Médico, quienes deberán presentar curriculum vitae

Inicio: martes 9 de abril de 2019, de 18.30 a 21.30
Finalización: 28 de mayo de 2019

Modalidad de dictado: Teórico-práctica. La práctica consiste en: La práctica consiste en el análisis de casos clínicos.
Frecuencia: semanal
Evaluación: informe individual

Lugar: Julián Alvarez 1933, CABA.

Objetivos: 
Conocer los fundamentos de la psicoprofilaxis quirúrgica desde la perspectiva psicoanalítica. Proporcionar un abordaje clínico-preventivo del paciente quirúrgico. Promover una articulación de los aspectos teóricos y técnicos del proceso de la psicoprofilaxis a través de material clínico. Capacitar en el manejo de las técnicas y fases específicas de la psicoprofilaxis quirúrgica. Conocer las particularidades del abordaje de casos complejos. 

Contenidos: 
1. La psicoprofilaxis quirúrgica y su valor preventivo. 2. Técnica y fases del proceso de psicoprofilaxis quirúrgica. 3. Características de los pacientes cardiovasculares. 4. Trauma y vulnerabilidad psicosomática. Un ejemplo clínico. 5. Proceso e intervenciones en el abordaje de casos graves, crónicos y terminales. 6. Intervenciones en internación. 7. Trasplantes 8. Implante coclear 9. Interdisciplina 10. Caso clínico de un paciente niño. 11. Caso clínico de un paciente adolescente 12. Evaluación. Presentación de los informes individuales de los participantes del curso. 



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