Evaluación Neurocognitiva en Niños - Dictado a Distancia.

Código:
GR1102
Docente/s Responsable/s: Ana María D´Anna


Docente colaboradora: Paula  Gago.

Carga horaria total: 40 hs (36 hs teóricas + 4 hs prácticas).
Inscripción: $25
Aranceles:
Graduados universidades Nacionales Públicas o Privadas: $ 18.000
Graduados Universidades extranjeras: $27.692
Pago Único: 10% de descuento.
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento de la inscripción. Solamente en estos casos, la opción pago único contará con el 10% de descuento. La cantidad de cuotas se adecuarán a los meses de duración del dictado del curso.

Condiciones de admisión: Lic. en Psicología o Psicólogo, quienes deberán presentar curriculum vitae.

Inicio: lunes 10 de mayo de 2021, de 11.30 a 15.30.
Finalización: 12 de julio de 2021.

Modalidad de dictado: A distancia. Teórico-práctica. La práctica consiste en: Análisis de pruebas.
Frecuencia: semanal.
Evaluación: informe individual.

Objetivos: a. Conocer y comprender los contenidos presentados en el programa. b. Aprender a conformar una batería en función de la problemática específica, se trate de problemas de aprendizaje y/o emocionales. c. Relacionar y elaborar una síntesis, a partir de los resultados obtenidos en cada prueba. d. Aprender a rastrear, en las observaciones realizadas y en los datos obtenidos en las pruebas, los indicadores necesarios para realizar diagnóstico diferencial de trastornos de inicio en la infancia.

Contenidos: 
Entrevista a padres: Tipos.  Motivo de Consulta.  Hora de Juego/observación. Áreas de Evaluación: a. Lenguaje y aprendizaje   b. Motricidad  c. Cognición y académica – d. Socio-afectiva. Selección, administración y evaluación de técnicas: SNN UBA- DFH- BENDER- Pruebas de lenguaje (CELF 5 y PLS 5)- WISC-5/ WPSSI IV/ WNV (Wechsler no verbal), PRUNAPE, CUMANIN/CUMANES, BAYLEY y otras. Evaluación de la percepción auditiva y visual, lateralidad, atención y memoria. Diagnóstico Diferencial: Trastornos del neurodesarrollo según el DSM-5. caracterización e indicadores en la batería de técnicas desarrollada. Informe: tipos. Entrevista de devolución: teoría y técnica.


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