




Docentes colaboradores: Alba Richaudeau, Melisa Pertica, María Pía Espoueys
Carga horaria total: 48 hs (42 hs teóricas + 6 hs prácticas)
Inscripción:
Graduados Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 2.500.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 5.-
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 672.482.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 984.-
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)
Condiciones de admisión: Lics. en Psicología, Psicólogos, Médicos, Lics. en Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Psicopedagogos y Ciencias de la Educación.
Inicio: miércoles 25 de marzo de 2026
Finalización: 8 de julio de 2026
Modalidad de dictado: A distancia. Contará con algunos encuentros sincrónicos optativos. Teórico-práctica. La práctica consiste en: Análisis de Videos y protocolos de evaluación de niños con alteraciones neuropsicológicas
Frecuencia: semanal
Evaluación: final escrito individual
Objetivos: Aportar conocimientos sobre neuropsicología del desarrollo. Exponer conceptos actuales sobre procesos neurobiológicos del desarrollo, modelos teóricos, clínica, fundamentos de evaluación y enfoques de tratamiento de los trastornos del neurodesarrollo. Esta asignatura es complementaria (no correlativa) de Neuropsicología infantil.
Contenidos: Particularidades y vertientes de la neuropsicología infantil. Enfoque interdisciplinario. Bases neurobiológicas de los procesos madurativos. Períodos críticos, plasticidad, recuperación de funciones. Etiología de las alteraciones neurobiológicas infantiles. Síntomas y signos neurológicos y su significado. Evaluación del recién nacido, y el neonato. Maduración en el primer año de vida. Pautas madurativas. Desarrollo y evaluación de la inteligencia en el niño. La cuestión de las inteligencias múltiples. Retraso mental. Desarrollo y alteraciones de la atención. Alteraciones neuropsicológicas en epilepsia. Trastornos generalizados del desarrollo, espectro autista, trastornos de Rett, de Asperger y otros; gnoseología, clasificación, evaluación y enfoques de tratamiento.