Tratamiento de Niños y Adolescentes con Problemas de Aprendizaje.

Código: CH1608

Docente/s Responsable/s: María Victoria Rego

Docentes colaboradores: Patricia Álvarez, Débora Grunberg, Julián Grunin, Yanina Patiño Torres, Cristina Yapura, Marcela Pereira

Carga horaria total: 40 hs (20 hs teóricas + 20 hs prácticas)
Inscripción:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 2500.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 5.-
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 746.455.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 1.093.-
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)

Condiciones de admisión: Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía o equivalentes .

Inicio: 27 de marzo de 2026, de 9 a 18
Finalización: 25 de abril de 2026

Modalidad de dictado: Presencial Virtual. Teórico-práctica. La práctica consiste en: Análisis de situaciones clínicas provistas por el equipo docente
Frecuencia: intensiva
Evaluación: informe individual

Objetivos: Actualizar las conceptualizaciones teóricas y las herramientas clínicas para abordar las restricciones en los procesos de simbolización en niños y adolescentes con problemas de aprendizaje. Desarrollar competencias profesionales para la comprensión y formas de intervención en la problemática subjetiva de los procesos de simbolización de niños y adolescentes con problemas de aprendizaje.
Contenidos: Caracterización y encuadre del tratamiento psicopedagógico Relación entre el diagnóstico y el tratamiento psicopedagógico. Modo de inclusión de los conflictos psíquicos de características restrictivas en el tratamiento psicopedagógico. social. Formas de abordaje terapéutico en el tratamiento con púberes y adolescentes. La narración y la escritura como modos de intervención terapéutica. Organización del material diagnóstico y su proyección en el tratamiento psicopedagógico.