Docentes colaboradores: Fernando García, Cristian Garay
Carga horaria total: 16 hs (16 hs teóricas + 0 hs prácticas)
Inscripción:
Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada:: $2.500.-
UniversidadesExtranjeras: u$s 5.-
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $198.930
Graduados de UniversidadesExtranjeras: u$s306
(Alumnos Regulares: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)
Condiciones de admisión: Lic. en Psicología, Psicólogo o Médico
Fechas de dictado: viernes y sábado 25 y 26 de abril de 2025. Viernes de 19 a 21 y sábado de 10 a 12.
Modalidad de dictado: Presencial Virtual.Teórica.
Frecuencia: intensiva
Evaluación: informe individual
Objetivos: Relacionar las dimensiones de la conducta humana, los modelos actuales de la psicopatología y ventajas y desventajas de las clasificaciones internacionales de trastornos. Presentar diversos niveles de intervención en trastornos. El modelo psico-educacional, el desarrollo de la resiliencia. Comprender el papel que tiene la personalidad en la etiología, desarrollo y evolución de la psicopatología, centrando la mirada en los trastornos de personalidad (TP).
Contenidos: 1.El modelo del déficit y el modelo de los recursos. Las clasificaciones internacionales de trastornos mentales (DSM y CIE). Intervenciones en trastornos. Las dimensiones de la conducta humana. Modelos en Psicopatología. La ansiedad y el estado de ánimo; niveles de intervención, trabajo con la familia y redes sociales. Uso de modelos psicoeducativos en trastornos graves. La resiliencia: la vista puesta en los recursos.2. Abordaje de los trastornos emocionales. Su asociación con las disfunciones de personalidad. Enfoques categoriales y dimensionales. Distintos niveles de intervención: respuesta fisiológica, pensamientos y creencias, las interacciones y la comunicación. Trabajo con individuos, la familia y redes sociales.