Maestría en Psicodiagnóstico y Evaluación
Psicológica
Acreditado por Coneau, según RESFC-2017-223-APN-CONEAU#ME,
Categoría B
RESCS-2016-5735
Directora:
Doctora en Psicología, UB. Especialización en Psicodiagnóstico de Rorschach, Asociación Argentina de Rorschach y otras técnicas proyectivas. Asistente social, UBA y Lic. en Psicología, UB. Prof. titular regular de la cátedra I “Teoría y técnica de exploración y diagnóstico psicológico. Módulo I.”, Facultad de Psicología, UBA y a cargo de “Práctica profesional II”, Carrera de Psicología, Facultad de Humanidades, UB. Directora de la Maestría en Psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica, Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UBA. Directora del Proyecto de investigación UBACyT(2023): Sentido de Vida y su relación con la Inteligencia Emocional, las Competencias Socioemocionales y la Calidad de Vida percibida en distintas etapas del ciclo vital.
Isabel María Mikulic.
Comisión de Maestría:
Doctora en Psicología, UB. Especialización en Psicodiagnóstico de Rorschach, Asociación Argentina de Rorschach y otras técnicas proyectivas. Asistente social, UBA y Lic. en Psicología, UB. Prof. titular regular de la cátedra I “Teoría y técnica de exploración y diagnóstico psicológico. Módulo I.”, Facultad de Psicología, UBA y a cargo de “Práctica profesional II”, Carrera de Psicología, Facultad de Humanidades, UB. Directora de la Maestría en Psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica, Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UBA. Directora del Proyecto de investigación UBACyT(2023): Sentido de Vida y su relación con la Inteligencia Emocional, las Competencias Socioemocionales y la Calidad de Vida percibida en distintas etapas del ciclo vital.
Isabel María Mikulic,
Doctora de la Universidad Buenos Aires, en Psicología. Lic. en Psicología, UB. Prof. titular regular de la cátedra II “Teoría y técnica de exploración y diagnóstico. Módulo I”, Facultad de Psicología, UBA. Auxiliar en “Estadística aplicada a la Psicología”, UB. Directora del Proyecto de investigación (2023): Screening psicopatológico y de riesgo académico en estudiantes universitarios: un estudio instrumental y explicativo sobre síntomas y autorregulación.
María Mercedes Fernández Liporace,
Doctora en Filosofía y Letras con orientación en Psicología, Universidad de Buenos. Lic. en Psicología, UBA. Directora del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, Unidad ejecutora del CONICET. Miembro de la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico del CONICET en la Categoría Principal.
María Cristina Richaud de Minzi,
Doctora de la Universidad de Buenos Aires, en Psicología. Magíster en Psicología Social Comunitaria, UBA. Lic. en Psicología, UBA. Prof. adjunta Interina de la cátedra I: “Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Modulo I “, Facultad de Psicología, UBA.
Melina Crespi y
Doctora de la Universidad de Buenos Aires, en Psicología. Lic. en Psicología, UBA. Prof. adjunta interina en la cátedra I “Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico, Módulo I”, Facultad de Psicología, UBA.
Gabriela Cassullo.
Docentes Responsables: Isabel María
Mikulic, Tomas Chamorro Premuzic, Bernd Rohrmann, Pablo Fernández Berrocal,
Virginia Samaniego, Vesna Busko, Lilian Daset Carreto, Eduardo Keegan, Verónica
Albajari, Mariel Musso, Andrés Febbraio, Ana María del Carmen Nuñez, Angélica
Zdunic, María Lucrecia Rovaletti, Rosa Colombo, Daniel Politis, Wanda Rubinstein,
María Mercedes Fernández Liporace, Lucía Rossi, Horacio Attorresi, Roberto Muiños,
Andrés Roussos, Gabriela Cassullo, María Cristina Richaud de Minzi, Melina Crespi
y María Elena Brenlla.
Docentes Colaboradores: José Moreno,
Graciela Peker, Daniela Mazzocco, Fabiana Uriel, Guido Korman, Adriana Lago,
Cristian Garay, Fernán Arana, Guillermina Rutsztein, Leonora Lievendag, Stella
Maris De Filpo, José Moreno, Gabriela Real, Juliana Stover, Agustín Freiberg
Hoffmann , Facundo Abal.
Docentes Invitados: Raquel Garese,
Sergio Breuer, Florencia Ibarra, María Ester Aguerri, María Silvia Galibert,
Belén Mesurado, Agostina Caruso, Ona Albornoz, Débora Burín, Jorge Biglieri,
Alejandro Castro Solano, Ricardo Iacub, Gabriela Fernández, Marisa Rodríguez,
José Dahab, Natalia Stazone, Livia García Labandal, Mara Schuman, Cynthia Rausch,
Sergio Gentile, Vicenta Rodríguez Martín, Pablo Radusky, Romina Tirigay, Pablo
Gomez, Solange Rodríguez Espínola, Marisa Rodríguez de Brehens, Fernando Landini,
Pablo Radusky, Pablo Salcedo, Gisela Alonso, Gabriela Lozzia,Fernando Martínez
Abad.
Coordinadora Académica: Romina
Caballero.
Fundamentación
y Perfil del Egresado
Objetivos
y Plan de Estudio
Admisión
La inscripción a cada uno de los cursos de esta Maestría
permanecerá abierta hasta el día previo a su inicio.
Inicio de Actividades: agosto de 2025.
Consultas relativas a contenidos académicos:
maestriaevaluacion@psi.uba.ar
Otras consultas: maestrias@psi.uba.ar
