Vínculo Temprano: Aspectos Teóricos y Metodológicos.

Código: CB1603

Docente/s Responsable/s: Alicia Oiberman, María Paulina Hauser

Docente colaborador: Ruth Taborda
 
Docentes invitados: Aurora Lucero

Carga horaria total: 32 hs (24 hs teóricas + 8 hs prácticas)
Inscripción
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada:: $ 2.500.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 5.-
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 283.680.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 415.-
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente).

Condiciones de admisión: Sólo para alumnos regulares de la carrera

Fechas de dictado:  jueves  viernes y sábado 25, 26 y 27 de junio de 2026, de  9 a 17

Modalidad de dictado: Presencial Físico. Teórico-Práctica La práctica consiste en: Observación de vínculo en díadas madre-bebé en distintos contextos: internación conjunta, consultorios externos pediátricos, sala de espera. El día de la práctica se coordinará con el docente.
Frecuencia: intensivo
Evaluación: monografía individual

Lugar: Hospital Materno Infantil Ana Goitia

Objetivos: General: Profundizar en el estudio del vínculo temprano y las diferentes aproximaciones en el ámbito perinatal.  Específicos:   Aproximarse al estudio de los aportes de diferentes autores a la comprensión del vínculo temprano madre-bebé - Estudio de las dificultades en el vínculo temprano madre-hijo. Aproximación a las Técnicas de Observación del vínculo temprano. Estudio de indicadores de riesgo vincular.

Contenidos:  1: Historia del vínculo temprano. Concepto de maternidad, maternaje-paternaje y vínculo. Crisis vital: características. Principales teorías acerca del vínculo temprano. La díada madre-bebé. La mirada psicológica del vínculo.  2: El recién nacido: estados de conciencia, capacidades del recién nacido. Diferenciación entre vínculo e interacción. Aspectos conductuales y aspectos fantasmáticos del vínculo. Lo transgeneracional.  3: La observación como herramienta en la detección de trastornos vinculares: indicadores observables de riesgo vincular. Análisis de casos de riesgo vincular. Reanimación vincular.   4: Parentalidad y sistemas motivacionales desde un enfoque modular-transformacional. Asimetría y bidireccionalidad relacional en los primeros vínculos. CaMir adaptación argentina.