Los Procesos Cognitivos en el Niño desde el Punto de Vista Psicoanalítico.

Código: CR1605

Docente/s Responsable/s: María Marcela Pereira

Docente colaborador: Érica Hamuy

Carga horaria total: 16 hs (16 hs teóricas + 0 hs prácticas)
Inscripción:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 2500.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 5.-
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 171.635.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S 251.-
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancelcorrespondiente:

Condiciones de admisión: Graduados de carrera mayor (no menor a 4 años de cursado) .

Fechas de dictado: 23 3de marzo, 6 y 20 de abril y 4 de mayo de 2026, de 10 a 14

Modalidad de dictado: Presencial Virtual.Teórica.
Frecuencia: semanal
Evaluación: monografía individual y grupal, final escrito individual

Objetivos: Ofrecer una interpretación dinámica de las características de los procesos cognitivos en niños en edad escolar.Profundizar en los principales ejes de la constitución psíquica comprometidos en el proceso de aprendizaje para relacionarlos con la clínica psicopedagógica.

Contenidos: Constitución subjetiva y restricciones cognitivas. Procesos selectivos de investimiento y desinvestimiento de objetos sociales. Fracturas en la actividad representativa: modos de producción gráfica, discursiva, narrativa y lecto escrita en niños con problemas de aprendizaje. Abordaje clínico de la problemática cognitiva en niños en edad escolar.