Discapacidad Sensorial y Subjetividad: Sordera.

Código: CD1612

Docente/s Responsable/s: Marta Schorn

Docentes colaboradores: María Alejandra Jodar, Vanina Huerin
 
Carga horaria total: 32 hs (16 hs teóricas + 16 hs prácticas)
Inscripción:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $2500.-
Graduados de Universidades Extranjeras: U$S5  .-
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada:$319.931.-Graduados de Universidades Extranjeras: U$S468..-
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)

Condiciones de admisión: Lic. en Psicología o Psicólogo

Inicio: viernes 10 de abril de 2026, de 11  a 13
Finalización: 31 de julio de 2026

Modalidad de dictado: Presencial Virtual. Teórico-práctica. La práctica consiste en: Observación de niños y adolescentes en centros educativos
Frecuencia: semanal
Evaluación: monografía individual

Objetivos: Profundizar los aspectos psicológicos, sociológicos y educativos a cerca de la sordera .Promover en los cursantes una actitud crítica en el área de prevención, clínica y educacional. Abordar el proceso de subjetivación de las personas con déficit auditivo desde la infancia. Analizar los aportes del psicoanálisis y de la psicología clínica para la comprensión de la temática de la persona con déficit auditivo

Contenidos: Aproximación al estudio histórico de los sordos y de la sordera. Aspectos psicoevolutivos de la personas sorda desde el nacimiento, hasta la adolescencia y adultez . Efectos del diagnostico en los padres. Psicopatología y sordera.  Terapia y sordera. Familia y sordera. Problemas de comunicación. Adquisición del lenguaje. Lengua y lenguaje. Los implantes cocleares, un análisis psicosocial. Educación bilingüe. Comunidad sorda.