Proyectos PDE-UBACYT

Predictores psicológicos del rendimiento académico en estudiantes universitarios.

Director/a: VIzioli, Nicolás Alejandro
e-mail: nicovizioli@gmail.com
Codirector/a: Fiotti, Julieta Agustina
e-mail: julieta.fiotti@gmail.com

Unidad Académica: Facultad de Piscología.
Rama: Evaluación psicológica, psicopatología, psicometría, salud mental, salud pública
Área: Ciencias sociales y humanidades

Resumen: La capacidad de predecir el rendimiento académico permite mejorar los resultados educativos (Hellas et al., 2018). La investigación en esta área busca identificar características que permitan realizar predicciones, identificar algoritmos que mejoren las predicciones y cuantificar aspectos del rendimiento académico. Entre las variables relevantes se encuentran rasgos de la personalidad, variables sociodemográficas y variables psicoafectivas, así como motivacionales como el optimismo o la autoeficacia (Hellas et al., 2018; Honicke et al., 2018; Alyahyan & Dü?tegör, 2020; Richardson et al., 2012). El presente proyecto tiene la finalidad de evaluar predictores psicológicos del rendimiento académico en estudiantes universitarios. Para este fin, se evaluarán las medidas de las variables de personalidad, afectivas y motivacionales, y se adaptarán instrumentos en caso de que fuera necesario, a fin de mejorar la comprensión de los aspectos que predicen a la variable rendimiento académico. Con esta información, podrán realizarse intervenciones al nivel de las políticas públicas para mejorar el rendimiento académico y la permanencia de los estudiantes. Asimismo, permitirá la construcción de un modelo a partir de datos.
Palabras Claves: Rendimiento académico, síntomas psicológicos, personalidad, optimismo, autoeficacia.