Proyectos de Investigación 2026
Proyectos Subsidiados
Decodificando la recuperación post-ruptura amorosa: exploración de trayectorias y asociación con estilos de apego y rumiación.
Director/a: Arana, Fernán Guido
Facilitación del aprendizaje de Educación para la Salud: rol de la toma de notas, presentación previa de ideas principales y prevención de la divagación mental del estudiante universitario.
Director/a: Yomha Cevasco, Jazmin
Neuroticismo saludable como predictor de comportamientos adaptativos y desadaptativos en Adultos y Adolescentes.
Director/a: Abal, Facundo Juan Pablo
Evaluación de una guía de manejo para altas demoradas por salud mental en hospitales generales en Argentina. 2026-2028.
Director/a: Ardila, Sara Elena
Promoción de salud mental y participación: análisis de prácticas y experiencias comunitarias llevadas adelante por instituciones en red en el contexto socio-político actual.
Director/a: Bang , Claudia Lia
Ética del cuidado y ética winnicottiana: ambiente facilitador y sostén como territorio del amparo.
Director/a: Bareiro, Julieta
Relaciones entre la angustia y el pánico desde la perspectiva del psicoanálisis de la orientación lacaniana. Consideraciones sobre el cuerpo.
Director/a: Berger, Andrea Viviana
Variaciones inter e intraindividuales en atención ejecutiva y memoria de trabajo, estado afectivo y cronotipo.
Director/a: Burin, Debora Ines
Desarrollo del Vocabulario Emocional y su vinculación con el Vocabulario General a lo largo de la Vida.
Director/a: Calero, Alejandra Daniela
Conductas digitales saludables y no saludables en diferentes perfiles de usuarios de Internet. El papel de los rasgos de personalidad normales,positivos, negativos, patológicos.
Director/a: Castro Solano, Alejandro A.
La construcción del concepto de sujeto en la enseñanza de Jacques Lacan (1953-1964)
Director/a: DE Olaso, Juan
La identidad como derecho: Vulneración de identidades implicancias éticas y subjetivas. segunda parte.
Director/a: Domínguez , María Elena
Influencia del uso cotidiano de inteligencia artificial generativa sobre el pensamiento crítico y la autorregulación en adolescentes: un estudio mixto en el contexto latinoamericano.
Director/a: Elgier, AngeL M.
Psicología del Aprendizaje en la Era Digital: la integración de IA, Analíticas de Aprendizaje y competencias digitales.
Director/a: Fernández Zalazar, Diana Concepción
Lesiones no intencionales a repetición y manifestaciones depresivas en la clínica actual con niños y niñas.
Director/a: Freidin, Fabiana
Perspectivas de usuarios y terapeutas, experiencias y utilidad clínica de una intervención transdiagnóstica basada en internet en el contexto argentino.
Director/a: Garay, Cristian Javier
Las afectaciones del analista: entre cuerpo e inconsciente.
Director/a: Iuale, Maria Lujan
Bioética y formación profesional: reflexiones sobre la enseñanza de la bioética en la práctica profesional de la psicología.
Director/a: Lima, Natacha Salomé
Criminología Lacaniana. Estatuto y Fundamento.
Director/a: Llull Casado, Veronica Gabriela
Test adaptativos para la evaluación de rasgos de personalidad del modelo de los cinco factores.
Director/a: Lozzia, Gabriela Susana
La construcción de objetos psicológicos intersubjetivos en la psicología, psiquiatría y psicoanálisis en la Argentina (1954-1998).
Director/a: Macchioli, Florencia Adriana
Sorpresa aterrada (die schreckliche Überraschung): expresión transferencial del horror al saber.
Director/a: Muraro, Vanina
Análisis comparado de las bases neurales del aprendizaje: Estudio funcional y evolutivo de la cognición espacial, expectativa, frustración y sueño.
Director/a: Muzio, Ruben Nestor
La convivencia escolar en la mirada de niños, niñas y jóvenes que crean cortometrajes.
Director/a: Nakache, Débora
Las competencias bioético-reflexivas en las prácticas profesionales de la licenciatura en Psicología en el ámbito de la salud sexual y reproductiva.
Director/a: Ormart, Elizabeth Beatriz
La sugestión verbal en Freud y el efecto de sugestión en Lacan, desde la perspectiva de la orientación lacaniana.
Director/a: Pino, Silvia Patricia
Calidad de vida y bienestar emocional en díadas de adultos mayores y cuidadores familiares: caracterización y desarrollo de una intervención basada en la evocación de memorias autobiográficas.
Director/a: Ramírez, Verónica Adriana
Reformas educativas en un Estado federal: el ejercicio diferencial del derecho a la educación en el plano de las jurisdicciones provinciales.
Director/a: Ruiz, Guillermo
Barreras percibidas para el acceso al tratamiento de trastornos alimentarios: ¿por qué se demora la consulta?
Director/a: Rutsztein, Guillermna
Excepciones a la clínica universal del delirio en el último período de la obra de Jacques Lacan (1971-1981).
Director/a: Schejtman, Fabián
Masculinidades adolescentes contemporáneas y producción de salud mental. Modos de subjetivación y prácticas institucionales frente a malestares y padecimientos subjetivos.
Director/a: Tajer, Débora Judith
Los servicios de salud para la atención de los consumos problemáticos en la mira: contexto, sujetos y nuevos consumos. ¿Un escenario en transformación?.
Director/a: Vázquez, Andrea Elizabeth
Convivencia escolar y conflictos en el ámbito escolar del nivel inicial: análisis desde el marco de la «psicogénesis de la experiencia jurídica infantil».
Director/a: Ynoub, Roxana Cecilia
Facilitación del aprendizaje de Educación para la Salud: rol de la toma de notas, presentación previa de ideas principales y prevención de la divagación mental del estudiante universitario.
Director/a: Yomha Cevasco, Jazmin
Proyectos PDE-UBACYT
Evaluación psicológica de personas que presentan desafíos en su neurodesarrollo, en contextos de vulnerabilidad psicosocial.
Director/a: D´Anna, Ana María
Desarrollo de inteligencia sensorio motriz en bebés de 6 a 30 meses: actualización de percentiles para luego, si es necesario aplicar el programa de estimulación cognitiva.
Director/a: Mansilla, Mariela
Producción de salud mental en contextos de crueldad y vaciamiento estatal: dispositivos grupales de supervisión con equipos que intervienen en problemáticas psicosociales complejas en el AMBA.
Director/a: Pawlowicz, María Pía
Predictores psicológicos del rendimiento académico en estudiantes universitarios.
Director/a: VIzioli, Nicolás Alejandro
