Maestría en Psicodiagnóstico y Evaluación
Psicológica
Acreditado por Coneau, según RESFC-2017-223-APN-CONEAU#ME,
Categoría B
RESCS-2016-5735
Directora:
Doctora en Psicología, UB. Especialización en Psicodiagnóstico de Rorschach, Asociación Argentina de Rorschach y otras técnicas proyectivas. Asistente social, UBA y Lic. en Psicología, UB. Prof. titular regular de la cátedra I “Teoría y técnica de exploración y diagnóstico psicológico. Módulo I.”, Facultad de Psicología, UBA y a cargo de “Práctica profesional II”, Carrera de Psicología, Facultad de Humanidades, UB. Directora de la Maestría en Psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica, Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UBA. Directora del Proyecto de investigación UBACyT(2023): Sentido de Vida y su relación con la Inteligencia Emocional, las Competencias Socioemocionales y la Calidad de Vida percibida en distintas etapas del ciclo vital.
Isabel María Mikulic.
Comisión de Maestría:
Doctora en Psicología, UB. Especialización en Psicodiagnóstico de Rorschach, Asociación Argentina de Rorschach y otras técnicas proyectivas. Asistente social, UBA y Lic. en Psicología, UB. Prof. titular regular de la cátedra I “Teoría y técnica de exploración y diagnóstico psicológico. Módulo I.”, Facultad de Psicología, UBA y a cargo de “Práctica profesional II”, Carrera de Psicología, Facultad de Humanidades, UB. Directora de la Maestría en Psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica, Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UBA. Directora del Proyecto de investigación UBACyT(2023): Sentido de Vida y su relación con la Inteligencia Emocional, las Competencias Socioemocionales y la Calidad de Vida percibida en distintas etapas del ciclo vital.
Isabel María Mikulic,
Doctora de la Universidad Buenos Aires, en Psicología. Lic. en Psicología, UB. Prof. titular regular de la cátedra II “Teoría y técnica de exploración y diagnóstico. Módulo I”, Facultad de Psicología, UBA. Auxiliar en “Estadística aplicada a la Psicología”, UB. Directora del Proyecto de investigación (2023): Screening psicopatológico y de riesgo académico en estudiantes universitarios: un estudio instrumental y explicativo sobre síntomas y autorregulación.
María Mercedes Fernández Liporace,
Doctora en Filosofía y Letras con orientación en Psicología, Universidad de Buenos, Lic. en Psicología, UBA. Directora del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, Unidad ejecutora del CONICET. Miembro de la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico del CONICET en la Categoría Principal.
María Cristina Richaud de Minzi,
Doctora de la Universidad de Buenos Aires, en Psicología. Magíster en Psicología Social Comunitaria, UBA. Lic. en Psicología, UBA. Prof. adjunta Interina de la cátedra I: “Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Modulo I “, Facultad de Psicología, UBA.
Melina Crespi y
Doctora de la Universidad de Buenos Aires, en Psicología. Lic. en Psicología, UBA. Prof. adjunta interina en la cátedra I “Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico, Módulo I”, Facultad de Psicología, UBA.
Gabriela
Cassullo.
Docentes Responsables: Isabel Tomas Chamorro Premuzic, Bernd Rohrmann, Pablo Fernández Berrocal, Lilian Daset Carreto, Eduardo Keegan, Verónica Albajari, Andrés Febbraio, Ana María del Carmen Nuñez, María Lucrecia Rovaletti, Rosa Inés Colombo, Wanda Rubinstein, María Mercedes Fernández Liporace, Lucía A. Rossi, Roberto Muiños, Andrés Roussos, Gabriela L. Cassullo, María Cristina Richaud de Minzi, Melina C. Crespi, María Elena Brenlla, Isabel María Mikulic, Daniela Mazzocco.
Docentes Colaboradores: José Eduardo Moreno, Graciela Peker, Fabiana Uriel, Guido Korman, Adriana Lago, Cristian Garay, Fernán Arana, Guillermina Rutsztein, Leonora Lievendag, Gabriela Lozzia , Juliana Stover, Agustín Freiberg Hoffmann , Facundo Abal.
Docentes Invitados: Florencia Ibarra, Horacio Attorresi, María Silvia Galibert, Belén Mesurado, Agostina Caruso, Ona Albornoz, Débora Burín, Alejandro Castro Solano, Ricardo Iacub, Marisa Rodríguez, Natalia Stazone, Livia García Labandal, Mara Schuman, Cynthia Rausch, Sergio Gentile, Vicenta Rodríguez Martín, Pablo Radusky, Romina Tirigay, Pablo Gomez, Solange Rodríguez Espínola, Marisa Rodríguez de Brehens, Fernando Landini, Pablo Salcedo, Gisela Alonso Gabriela Lozzia, Fernando Martínez Abad, Jonathan Martinez Libano, Luis Farfallini.
Fundamentación
y Perfil del Egresado
Objetivos
y Plan de Estudio
Admisión
La inscripción a cada uno de los cursos de esta Maestría
permanecerá abierta hasta el día previo a su inicio.
Inicio de Actividades: agosto de 2026.
Consultas relativas a contenidos académicos:
maestriaevaluacion@psi.uba.ar
Otras consultas: maestrias@psi.uba.ar
