Anuario XXXII
Inducción de un estado emocional en jóvenes y adultos mayores emotional state
Autor/es: Tabernero, M. Eugenia; Soria, Candela; Ruetti, Eliana
RESUMEN
La inducción del estado emocional puede lograrse mediante diversos procedimientos, diseñados para evocar emociones particulares. El presente estudio analizó la valoración emocional post-inducción en jóvenes adultos y adultos mayores de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Participaron 120 personas, distribuidas en dos grupos etarios: jóvenes adultos y adultos mayores. Se utilizó un diseño cuantitativo, transversal y experimental. La inducción emocional se realizó mediante imágenes positivas o neutras del International Affective Picture System (IAPS), acompañadas por música, y la respuesta emocional se evaluó con la escala Self-Assessment Manikin (SAM). Se analizaron las respuestas de valoración emocional de las dimensiones de valencia y arousal a través de una escala tipo Likert. Los resultados mostraron que la inducción positiva generó una valoración emocional más positiva que la inducción neutra en ambos grupos etarios, con un efecto más marcado en adultos mayores. Estos hallazgos sugieren que la emoción inducida modula la experiencia afectiva posterior.
Palabras clave: Inducción emocional, Valencia, Arousal, Adultos mayores, Jóvenes adultos.
ABSTRACT
Induction in young and older adults
Emotional state induction can be achieved through a variety of procedures designed to elicit specific affective responses. The present study examined post-induction emotional ratings in young and older adults from the province of Buenos Aires, Argentina. A total of 120 participants were included and divided into two age groups: young adults (18- 44 years) and older adults (60 years and above). A quantitative, cross-sectional, experimental design was employed. Emotional induction was carried out using positive or neutral images from the International Affective Picture System (IAPS), accompanied by music, and emotional responses were assessed using the Self-Assessment Manikin (SAM). Ratings of emotional experience were analyzed across the dimensions of valence and arousal using a Likert-type scale. Results indicated that positive induction elicited more positive emotional ratings than neutral induction in both age groups, with a stronger effect observed in older adults. These findings suggest that induced emotion modulates subsequent affective experience.
Keywords: Emotional induction, Valence, Arousal, Older adults, Young adults.
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